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让孩子拥有成功的九种特性(二)

作者:博瑞智家庭教育  时间:2014-09-11 17:23  点击:

  我们在生活中会看到很多这样的情况,有些小孩儿事事依赖父母,喝水、穿衣都要征得父母的同意;而有些孩子,年龄不大,但是他就有很强的生活自主性,自己定闹钟,自己起床,自己上学,放学自己回家。俗话说,三岁看大,后者我们通常会认为他长大后会更有作为,因为他具备了成功的品质,下面亲子教育专家董进宇博士就列出了让孩子拥有成功的九种特性,各位父母可以和自己的孩子对照一下,有则加冕,无则培养。
  五、给孩子困难,让他自己去解决
  俗话说“穷人的孩子早当家”,生活在穷困家庭的孩子,恶劣的生存环境自然就为他准备了艰苦锻炼的条件;现在生活水平普遍提高了,家长应多想办法给孩子设置一些困难,让孩子去解决;孩子在生活中碰到困难,也要求他自己去解决,从而培养孩子应对未来的能力和意志。
  六、给孩子机遇,让他自己去抓住
  人的一生会遇到不少机遇,但如果不善于把握,机遇就会和你擦肩而过。家长的任务应该是提供或指出各种机遇,启发孩子自己去抓住,培养孩子善于抓住机遇、参与公平竞争的能力。
  一位小学生偶然同妈妈讲起学校要进行英语选拔赛的事情,妈妈就鼓励英语成绩不错的孩子争取参加,并告诉她,这是一个难得的机会,把握住一个机会就意味着在成功的道路上迈进了一步。在小学升初中时,这次比赛的成绩被作为一个重要的参考因素。孩子非常感激妈妈的提醒,以后很主动地在各种机会中表现自己。七、给孩子冲突,让他自己去解决
  和成年人一样,孩子在一起也难免有冲突。解决冲突的过程,正是孩子健康成长、走向成熟的过程。当孩子向家长诉说自己遇到的诸如人际交往之间的矛盾时,家长应鼓励孩子去面对它,指导孩子自己去解决,而不是回避它,更不宜动辘由家长代替孩子解决问题。
  七、给孩子对手,让他自己去竞争
  为了让孩子提高适应社会的能力,必须让孩子从小既学会合作,又学会竞争。有效的办法,就是经常在他的身边树立一个友好的竞争对手。
  有一个学生学习差,某阶段在班上竟成了倒数第一名。父母一再鼓励孩子不要灰心,要敢于和别人竞争,首先是和比自己稍好一点的孩子比,只要努力,赶上他没问题。在孩子取得胜利之后,父母又启发他寻找新的竞争对手,开始新一轮暗中的较量……
  八、给孩子权利,让他自己去选择
  孩子的自主性在他的自主选择上表现得最为明显。但不少家长怕孩子选择错误,从来不给孩子选择的权利。这样的孩子长大后就不可能适应竞争激烈的社会生活。家长应主动给孩子选择的权利,并告诉孩子要对自己的选择负责。
  有一位家长带孩子去少年宫报名,家长本来的意愿是让孩子学钢琴,可是却发现她在舞蹈组门口看得出了神,于是,家长尊重了孩子的选择,同时也提出要求:她对自己的选择要负责,一定要坚持一个阶段,把舞蹈学好。
  九、给孩子题目,让他自己去创造
  创造是自主性的最高层次的表现。孩子的创造性不是自然而然产生的,同样需要家长的积极引导和巧妙激发。有一个孩子特别爱玩泥,而且能捏出一些花样来。于是家长主动给孩子买了各种各样的泥塑和橡皮泥,对孩子说:“你要玩就好好学、好好捏、好好练,要有新点子。”在家长的鼓励下,孩子充分发挥自己的才智,初中毕业时,已经能轻松捏出栩栩如生各具特色的人物形象,并以此特长考上了工艺美术学校。上述这些条件的创造,只是有利于发展孩子的自主性,在具体实践的过程中,家长还要不断和孩子进行良好有益的交流,鼓励孩子,评价他的成果,提出新任务,使他的进步永不停止。
  给孩子成长的自由空间,让他细细地观察一切事物,慢慢尝试该做的事情,然后自己决定有关的事情,并允许他做错事或不成功,以便从错误中吸取教训。孩子没有我们想象中的那么脆弱,你要相信,别的孩子可以做到的事情,你的孩子也一样可以做到,也许还可以做得更好。给他一个放手去搏的环境,他会变得更有胆识,像一个真正的男子汉。随时随地,要自信而干脆地告诉他,孩子,你办事我放心!


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